Kindertanz

Ziel des Unterrichts ist, eine Brücke zu schaffen zwischen fundierter, kindgerechter und medizinisch verantwortungsvoller Tanztechnik sowie der Entwicklung und Förderung des individuellen, kreativen Selbstausdruckes jedes Kindes. Der Unterricht geht von der Bewegungsfreude und dem natürlichen Bewegungsimpuls des Kindes aus – und baut darauf auf: Die Kombination aus einer spielerischen Erfahrung der Kunstform Tanz und einem sorgfältig geleiteten Training nach dem Ballettsystem der Royal Academy of Dance (RAD).

Spielerisch werden die Jüngsten, ab dem Kindergartenalter, an den Tanz herangeführt: über das Entdecken und Erforschen mit allen Sinnen – Bewegen, Hören, Sehen und Spüren; sich selbst, den Raum, die Musik und die anderen Kinder. Ab dem Einschulungsalter setzen sich die Kinder zunehmend und vermehrt mit Technik, Struktur und Formen des klassischen Tanzes auseinander. Gleichzeitig vertiefen sie ihre Improvisationsfähigkeit, erkunden ihre persönliche Bewegungssprache und üben sich darin, ihre eigenen Ideen in Kreationen umzusetzen.

Auf allen Stufen werden die Kinder und Jugendlichen dabei unterstützt, im Tanz wahren Ausdruck und Authentizität zu finden. Tanz erhöht das Selbstwertgefühl und die Akzeptanz eines Kindes für sich selbst und seinen Körper. Die Schüler erleben und erfahren den Tanz auch als darstellende Kunstform auf der Bühne, Aufführungen sind daher ein wichtiger Bestandteil unserer Schulphilosophie.